Paradigma feodalistik mempunyai asumsi bahwa lembaga pendidikan (Perguruan Tinggi) merupakan tempat melatih dan mempersiapkan peserta di di k un tu k ma sa da ta ng. Ol eh ka re na it u, pe ser ta di di k (s is wa da n ma ha si sw a), di te mp atk an seb aga i ob je k sem ata dal am pem be la ja ran , sedangkan dosen sebagai satu-satunya sumber berarti bahwa Pendidikan Kewarganegaraan memiliki kedudukan yang sangat strategis dalam pembentukan nation and character building. Secara historis, awal mulai dilaksanakannya Pendidikan Kewarganegaraan pada perguruan tinggi di Indonesia bertujuan untuk dapat melaksanakan Undang-Undang No. 29 Tahun 1954 tentang Sistem Pertahanan Negara. 3. Tuliskan landasan yuridis pelaksanaan Pendidikan Kewarganegaraan Jawab: Landasan yuridis (hukum) perkuliahan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi diatur dalam UU No.2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 39 menyatakan : Isi kurikulum setiap jenis, jalur dan jenjang pendidikan wajib memuat Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan. Melalui Pend idikan Pancasila, mahasiswa mampu diharapkan mampu memberikan kontribusi yang ko nstruktif. dalam bermasyarakat, berbangsa, d an bernegara, dengan mengacu kepa da. nilai-nilai Pancasila. Serta dapat menerapkan ilmunya secara bertanggun g jawab terhadap. kemanusiaan,sehingga mampu mewu judkan nilai-nilai dasar perjuangan bangs a. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dimana dilakukan wawancara kepada dosen Pengajar Pendidikan Kewarganegaraan dan mahasiswa pada salah satu perguruan tinggi di Kota Semarang . Upaya Dosen MKU PKN dalam Mencegah Paham Radikalisme masuk kedalam Lingkungan Kampus adalah melalui pendidikan karakter yang baik. Kewarganegaraan merupakan bagian dari mata kuliah wajib umum (MKWU) sesuai amanat konstitusi. Menghadapi ancaman tantangan hambatan dan gangguan (ATHG) negara Indonesia yang semakin kompleks, perguruan tinggi keagamaan islam sebagai bagian dari kekhasan pemerintahan Indonesia harus menunjukkan integrasi nilai-nilai keislaman, namun tetap memiliki satu kesatuan capaian pembelajaran mata kuliah BAB 1 MEMAHAMI KEWARGANEGARAAN DI. PERGURUAN TINGGI – 1. Hakikat dan Rasional Pendidikan Kewarganegaraan – 1. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum Nasional – 3. Pendidikan Kewarganegaraan Persekolahan – 4. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Mata Kuliah. Pengembangan Kepribadian – 6. BAB 2 IDENTITAS NASIONAL – 11. Contoh Soal Uts Pancasila Semester 1 Berbagi Contoh Soal from bagicontohsoal.blogspot.com. Jawaban soal modul pancasila semester 1 perguruan tinggi. Contoh soal uts ppkn semester 1 kuliah. Silahkan bapak/ibu guru bisa mengambil contoh soal pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yang mang ocoy bagikan di bawah ini. soal uts pancasila semester 1. KKCmIs.